心理学家阿德勒认为，即使在同一个家庭中，两个孩子也不会处于完全相同的情境，其成长环境也是不同的，环境对于其成长的意义也相差甚远。大量证据表明，出生顺序会对我们性格和发展提供很多预示。

年纪最大的孩子

通常，年纪最大的孩子会自然地扮演有责任感的代父母角色，他们通常是听话，懂事，负责，勤勤恳恳。尊重权威，不敢犯错误，比起弟妹来更害怕让父母或其他权威的人失望。

在工作方面，年级最大的孩子通常拚命工作，总是感到对一切都负有责任；轻易不会要求帮助，即使把工作交给别人，也会不断担心别人会把事情办砸。

中间的孩子

中间的孩子常常发现自己很难建立一种自我认同感，他们往往也是家庭中被忽视的哪一个，除非他们是最大的女孩或男孩，因为那会赋予他们区别于其他兄妹的自然差异点，从而有助于他们在家庭中找到一个位置。

因为缺乏安全感，中间的孩子可能不擅长主动或独立思考，但是他们擅长和所有类型的人打交道，常常成为技巧高明的谈判人，发展出优秀的社交技巧，善于处理人际问题。

最小的孩子

最小的孩子即使长大了，仍看来年轻、可爱，比其他的孩子更任性，也更乐观。他们常指望得到别人主动的帮助，会显得被动和无助，迟迟不愿意长大。他们在生活上比较不讲规矩。

在工作中，最小的孩子往往兴趣爱好广泛是天生的冒险家，无论选择哪种职业，他们容易成为好的合作伙伴，因为他们具备与人建立关系的能力。

也许父母们从来都没有想过自己的孩子虽然在同一个环境下长大却因为顺序位置的不同会有这么大的影响。这些影响造就了孩子们不同的特质，父母们理解孩子的出生顺序，理解自己的性格特点，对家庭的和谐都有重要意义。

天音（深圳）心理咨询中心